ADHD hos voksne
Læringsmål (18)
ALM 007: Sammen med pasienten kunne avdekke forhold ved levevaner, nærmiljø og arbeidsliv av betydning for liv, helse og pasientens tilgang til nødvendige helsetjenester
ALM 008: Selvstendig kunne ha en helhetlig tilnærming til pasient og pårørende, og kunne bruke kommunikasjonsferdigheter og -strategier for å hjelpe pasienter og pårørende til å fatte kvalifiserte beslutninger om egen helseatferd
ALM 014: Selvstendig kunne beskrive pasientens medisinske utfordringer slik at det gis et riktigst mulig grunnlag for korrekte ytelser
ALM 019: Selvstendig kunne formulere henvendelser og henvisninger slik at de inneholder relevant informasjon og bidrar til oppnåelse av nødvendig helsehjelp for pasientene
ALM 023: Ha god kunnskap om forekomst av symptomer og sykdommer i uselektert populasjon
ALM 024: Ha kjennskap til hvordan faktorer i pasientens erfaringsbakgrunn, arbeidslivstilknytning og sosiale miljø og forutsetninger kan virke inn på sykdom og mestringsevne, og selvstendig kunne bruke denne kunnskapen i møte med hver enkelt pasient
ALM 027: Selvstendig kunne inngå i en varig og forpliktende profesjonell relasjon til pasienten
ALM 028: Selvstendig kunne arbeide pasientsentrert med fokus på pasienten, pasientens kontekst og pasientens presenterte problem
ALM 029: Selvstendig kunne tilpasse behandling og oppfølging til hver enkelt pasient
ALM 030: Selvstendig kunne bidra til økt mestring hos pasienten og til lindring av pasientens plager
ALM 032: Selvstendig kunne veilede og motivere pasienter for helsefremmende endringer i forhold til levevaner eller behandling på en måte som fremmer autonomi og mestring
ALM 042: Ha gode kommunikasjonsferdigheter, både muntlig og skriftlig, og kunne forstå pasientens nonverbale kommunikasjon
ALM 043: Selvstendig kunne skape trygge fysiske rammer som ivaretar pasientens verdighet, diskresjon, engasjement og sikkerhet
ALM 044: Selvstendig kunne kommunisere med en pasientsentrert tilnærming som støtter pasientens tillit og autonomi, og som er karakterisert ved empati, respekt og innlevelse
ALM 045: Selvstendig kunne tilpasse kommunikasjonen til pasientens ståsted og preferanser, og til pasientens situasjon og medisinske tilstand
ALM 046: Selvstendig kunne gjenkjenne når verdier, holdninger og perspektiver hos lege, pasient, pårørende og annet helsepersonell kan ha en betydning for tilnærmingen til pasientens helseproblemer og behandlingskvalitet
ALM 057: Selvstendig kunne vurdere subjektive symptomer og ha god kompetanse om hva disse symptomene kan være forårsaket av
ALM 074: Selvstendig kunne oppdage og agere på symptomer som tilsier behov for endret behandlingsplan som medikamentjustering, henvisning videre eller innleggelse
Kursprogram (6)
|
Modul 1: Grunnleggende om ADHD hos voksne |
|
Modul 2: Utredning og diagnostikk av ADHD hos voksne |
|
Modul 3: Farmakologisk behandling av ADHD hos voksne |
|
Modul 4: Ikke farmakologisk behandling av ADHD hos voksne |
|
Modul 5: Spesielle pasientgrupper |
|
Modul 6: Fastlegen i ADHD systemet |
Kursbevis
Kan lastes ned her når kursprøven er bestått.
Nye kurs på e-post
Abonner på nyhetsbrevet og få beskjed når vi slipper nye kurs.
Kursforfattere
Han har blant annet arbeidet ved psykiatrisk sykehusavdeling og ved nevropsykiatrisk poliklinikk ved Sykehuset i Vestfold. Her har han erfaring med utredning og behandling av voksne med ADHD og samtidige psykiatriske og somatiske tilstander. Han har også erfaring med undervisning og veiledning.